آزمون روابط ساختاري بين باورهاي خود کارآمدي تحصيلي ، الگوي هاي اسنادي ، راهبردهاي مقابله ، هيجان هاي پيشرفت و اهمال کاري تحصيل
ارزيابي هاي شناختي ، خوش بيني ، راهبردهاي مقابله اي و بهزيستي ذهني تحليل معادلات ساختاري الگوي تبادلي تنيدگي – مقابله
ارتباط نوع ميزان تفکرات غيرمنطقي با سلامت رواني دانشجويان دورههاي کارشناسي و کارشناسي ارشد گروه هاي مختلف تحصيلي دانشگاه شهيد بهشتی
اثربخشی برنامه بازآموزی اسنادی بر تاب آوری تحصیلی ،راهبردهای نظم بخشی هیجانی،هیجانات پیشرفت و تعهد تحصیلی
اثر بخشي بسته هاي آموزشي مثبت نگر بر اساس الگوي رشيد و برنامه تاب آوري پنسيلوانيا بر سلامت روان دانشجويان